2024年,學而思網(wǎng)校大科學悄悄做了這些事……
2024-12-24
2024年,是非同尋常的一年。
在這一年里,學而思大科學在公益事業(yè)的道路上深耕細作,積極推動科學教育的普及。
在遼闊的鄉(xiāng)村和繁忙的都市,我們?yōu)楹⒆觽凕c亮了探索知識的明燈,用科學的光芒照亮了他們前行的路。
在科技日新月異的時代,我們用行動為孩子們架起了通向未來的橋梁,用科學的力量托起了他們的夢想。
01走進鄉(xiāng)村小學,傳遞科學之光
如果世界上真的有阿拉丁神燈,能夠給你的夢想來一束能夠成真的光,那束光會是什么模樣?
甘肅的學生回答道,“學而思大科學”。




當熱愛科學的靈魂們在科學課堂上第一次碰撞時,一雙雙渴望知識的眼神光芒四射,一個個關(guān)于科學的夢想已經(jīng)悄然生根發(fā)芽。
“我要建一艘?guī)Ц改嘎糜蔚拇 ?nbsp;甘肅臨夏廣河縣城東小學五年級的學生興奮地表示。
有人說,科學資源只有大城市的孩子才能接觸到,對于山村的孩子而言,無異于徒步登天。但我們堅信,教育沒有壁壘,科學之光,能夠掃清世界的一切阻礙
02科學寶盒計劃,共繪美好未來
科學從來不是無法觸及的,每一顆熱愛科學的心靈都應(yīng)得到珍視。
2024年,學而思科學為浙江省安吉縣報福小學、甘肅省臨夏州廣河縣雙泉小學、甘肅省臨夏州廣河縣水泉小學、甘肅省臨夏州廣河縣祁家集小學、陜西省漢中市佛坪縣袁家莊街道辦中心小學等十幾所鄉(xiāng)村學校的孩子們帶來了獨家“科學寶盒”,傳遞知識的火種,照亮孩子們的科學之路。

圖:甘肅省臨夏州廣河縣水泉小學學生制作濕拓畫

圖:陜西省漢中市佛坪縣袁家莊街道辦中心小學學生制作濕拓畫
那一雙雙沾滿顏料的小手,仿佛在向我們展示他們豐富多彩的夢想。他們小心翼翼地揮舞著畫筆,畫出心中的海闊天空,那一筆筆的涂鴉,似乎在訴說著他們心底的秘密,傳遞著他們純真的心聲。
小時候,我們總是幻想著在未來科技發(fā)達的時代,能夠驅(qū)使著自己的科技小車穿梭在大街小巷。
這份童真并非遙不可及。
2024年,學而思科學寶盒計劃走進甘肅省臨夏州廣河縣買家巷小學,為孩子們帶來了極具科技感的“駕駛”氣壓小車。
當老師在課堂上講述小車的操作方法及其背后的科學原理時,孩子們的小臉上洋溢著驚喜與快樂。
每一份好奇,都是探索未來的種子;每一次動手實踐,都是在搭建通往夢想的橋梁。
孩子們在動手實踐的過程中,鍛煉了自己的技能、培養(yǎng)了思考和解決問題的能力。
夢想不該被定義,每一個不經(jīng)意間萌發(fā)的念頭都值得重視與珍惜,愿你我的夢想,如科學寶盒般絢麗多彩。
03畫出心中的科學,跨越地域界限
給你一張紙、一把筆,來一場科學靈魂的碰撞吧!
2024年,學而思大科學攜手桂馨慈善基金會,用科學將城市與鄉(xiāng)村的孩子緊密聯(lián)系起來,開展了一場跨越地域界限的思維交流。
共計55827位學而思大科學學員參與大“畫”科學活動,以思維導(dǎo)圖描心中的科學。
這一刻,教育的無邊界具象化了。千萬個來自不同地區(qū)的孩子們,通過一張張思維導(dǎo)圖,進行著彼此之間思想、行為、夢想甚至是靈魂間的溝通。

這場源自靈魂深處的對話,不僅將思維導(dǎo)圖普及至鄉(xiāng)村,還提升了城鄉(xiāng)孩子們的科學素養(yǎng)。兩地孩子們的情誼,也以另一種方式得到了加深。
04手心孵化,自然科學進校園
只有親眼見證過生命的孵化,才能感受到自然萬物的奇妙。
孩子們親自參與到小龜孵化的過程,觀察生命的萌芽。通過觀察動物的成長和行為,他們廣泛地學習到生物學和生態(tài)學等知識。
在孵化小龜?shù)倪^程中,他們親眼見證了生命的奇跡,這種實踐性的學習方式比書本知識更加生動和深刻,極大地提升了他們的好奇心和探索欲。
也許,正如我們所期盼的一樣,小小的烏龜?shù)耙呀?jīng)悄然在他們的心中種下了熱愛科學、尊重生命的種子。
隨著時間的推移,小烏龜逐漸長大,他們也將在這一過程中獲得寶貴的知識和經(jīng)驗,學會如何細心呵護弱小的生命,體會大自然的奧妙,增強動手能力和科學素養(yǎng)。
我們希望,在這種奇妙而真實的生命教育中,自然的神奇與美麗深深植根于每一個孩子的心中,鼓舞著他們繼續(xù)前行。
05關(guān)愛大病兒童,珍視每一個生命
每個孩子都是最美好的天使,也都值得最好的呵護。
2024年,學而思大科學與愛為伴,秉持“教育也療愈”的理念,用知識的光芒照亮大病兒童的心靈。
每周三,學而思大科學的老師們都會準時前往北京順義的活動現(xiàn)場。這段旅程從辦公點到活動現(xiàn)場,路途十分遙遠,每次往返都需要耗時超過五個小時。這意味著老師們需要在奔波于教學點和辦公點之間的同時,還要將本職工作加班加點地完成。
盡管如此,老師們始終懷著一顆赤誠的心,為了給孩子們帶來一堂堂完美的科學體驗課而不懈努力。每當看到孩子們臉上洋溢著歡笑和好奇的神情,看到他們那一雙雙渴望知識的眼睛,老師們便覺得一切辛苦都是值得的。
為了確保科學課上的教具能夠充分激發(fā)孩子們的興趣,老師們甚至自掏腰包,添置各種新奇有趣的實驗器材。
每一次拎著重重的教具箱走進教室,看到孩子們期待的眼神,聽到他們歡快的笑聲,老師們的疲憊似乎都煙消云散了。
他們堅信,一個個小小的科學實驗,不僅能帶給孩子們歡樂,更能在他們心中埋下向科學進軍的夢想種子。
學而思大科學的主講老師也常常與其他志愿者老師們一起,帶著滿滿的愛心,走進大病兒童的世界。用一堂堂生動有趣的課程,為他們帶去知識的溫暖與力量
每一次講解,都是心靈的撫慰
每一份陪伴,都是希望的播種
每一個微笑的回應(yīng),都是互相關(guān)愛的見證
在這靜默的守護中,我們共同編織著希望,點亮著前行的燈火。
在深耕公益事業(yè)的過程中,我們還秉持著為孩子們提供優(yōu)質(zhì)教育資源的初心,潛心研發(fā)高品質(zhì)的教具。
學而思大科學的“自制對講機”憑借優(yōu)秀的設(shè)計、創(chuàng)新的產(chǎn)品、安全的理念,斬獲享譽世界的法國設(shè)計獎和被喻為“設(shè)計界奧斯卡”的繆斯設(shè)計獎(MUSE Design Awards)銀獎兩項重磅榮譽。
見過火箭升空的孩子,他們心中那顆科技夢想的種子也愈發(fā)茁壯成長。
每個孩子的內(nèi)心深處都有著關(guān)于科學的點點夢想,學而思大科學愿意做開啟孩子們好奇心和探索精神的鑰匙。

未來,學而思大科學,將繼續(xù)堅定地走在公益的道路上,與社會各界攜手,為每一個孩子的成長與發(fā)展助力,為我們共同的明天添彩。
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